——来自我心灵的告白 杨俊平
前些天，学院团委书记约我为<<杨氏校报>>的创刊号写个创刊词。蓦然回首，杨氏已经14岁了，14年来，我一直为创办一所针对“平民教育”的职业院校忙碌着，难得有时间能静下心来去回顾已经走过的路。正好借这个机会去梳理梳理已经做过的事儿，阶段性的总结一下这十几年来的心得体会，也去憧憬杨氏职教事业美好的未来。
14年前的五月，在呼市公园南路教研饭店（现金凤凰大酒店）后院的墙上写出这样一个 “呼和浩特市饮食服务职工学校高级美容美发培训中心” 牌子。只有3间平房的“杨氏”就这样诞生了。 “杨氏”的招生从年不足30人到第二年的300人，第三年的700人…到现在的年招生2000人；办学层次从短期培训到联办中专、到独立颁发中专文凭、又到联办大专、现在正向自主颁发大专文凭冲刺；办学规模从租赁的三间土房、一层楼、两层楼、一栋楼，到现在两栋楼，正在向自建一个完整的校园而努力。
14年来，“杨氏”累计培养了3万多名毕业生，这些孩子通过在杨氏学习，有1万多名毕业生创业当了老板，年纯收入至少在5万以上。这些年，通过“杨氏”直接间接就业的人数应该在10万以上。因此，“杨氏”是当之无愧的“造饭碗子工程”。当然，在这3万多名学员中也有部分学生没有培养成功，每当想起这些我都很痛心，为什么杨氏不能让更多人的改变命运呢！
这些年来，曾经在“杨氏”工作过的人很多，可留下来得才那么大几十人。虽然离开“杨氏”的人各有各的原因，各有各的理由；虽然“杨氏”也不凡有五年以上、十年以上工龄的员工，但还是有那么多人在“杨氏”停留的很短暂。我也曾经常搜索脑海中所有赞美词汇并发自内心的肯定和表扬我的员工，我为我能拥有这样优秀的杨氏团队而无数次自豪过，但我也经常按捺不住的冲动去批评，甚至是呵斥我的员工。每次生气过后我都深深的自责，但总是又有了下一次！每当想起这些，我深感惭愧。我的人生格言是“生命不息，奋斗不止”，不过，战友们，我的“反省和改进也会不止”。 这也从另一个层面告诉我要做的功课还很多。
“杨氏”从95年一个挂靠在别的单位的小培训中心，发展到97年创办“内蒙古杨氏国际发型美容职业培训学校”、 99年创办了“内蒙古杨氏美容美发职业技能鉴定所”、04年创办了“内蒙古形象艺术中等职业学校”、 07年创办了“呼和浩特市杨氏科工贸有些责任公司及其下设的4家直营美容美发连锁店和1个经营部”、08年创办了“内蒙古形象艺术专修学院”并将这些单位组建成杨氏职业教育集团。“杨氏”所取得的这每一点成绩都这得益于我们国家改革开放这个大好的时代背景和党中央国务院大力发展民办教育的好政策，也离不开自治区各级党委政府、有关部门、新闻媒体、社会各界人士的支持，更离不开一茬茬 “杨氏人“的真诚奉献。因此，“杨氏”需要常怀一颗感恩的心，用更大的成绩去真诚的回报社会。
14年来，“杨氏人”虽然在教育理念上不断执着的探索、创新、总结。可从事职业教育的工作者都知道，由于我国长时间形成的重文轻理、重知识轻技能等传统观念的影响，职业类院校的学生普遍文化底子较薄，自率性较差。因此，职业院校难管理已是不争的事实。“杨氏”的办学层次是从短期—中专—大专，学生年龄跨度之大从14岁—40岁，这些学生有的甚至还不会写字，还有好多是单亲家庭或被其它学校认为是问题学生的。为了能将这样一个特殊的职业院校办好，我们考察了国内外数百所各类学校，学习引进了很多管理方法，也曾研究学习过黄炎培、张泊苓、杜威等教育家的教育思想等。但总是感到没有一个系统的、可以一揽子解决我们在办学实践遇到的问题的思想体系。
一次在劳动部的表彰会上，有个和我同时接受表彰的重庆行知技校校长的一席话给我留下非常深刻的影响，她说：我们学校没有一个专职的管理员、门卫、保洁员、后勤人员，全部是学生自治，我们学校逃学旷课率几乎是零，就业率100%，可我们学校招的学生绝大多数都是别的学校管不了的、不要的。深入一了解，吴校长告诉我，他们学校是全面落实我国“伟大的人民教育家陶行知”的“生活教育”理念，在充分发扬陶公的“学生自治，平民教育”思想下取得这样的办学成果。他们强调要求学生作的教师必须作好、教师身教要重于言传、点点滴滴是教育…当听完吴校长的介绍，我陷入了深思，这不就是我要找的能一揽子解决现代职业教育中存在的各种问题系统的教育思想吗！其实，陶行知职业教育思想理念也一直深深的吸引着我。陶公一直倡导“生活即教育，社会即学校”、“教学做合一”、“千教万教教人成真，千学万学学做真人”、“学生自治，平民教育”等教育思想。可问题是，在我国的孔孟二圣开始历朝历代都不乏有教育家提出这些教育思想，可又有多少教育机构是在真正落实行知合一，手脑并用的最基本的教育理念呢！为了亲眼所见，学有样板，赶有目标，去年底，我特意带着5名教职员工专程到重庆行知技术学校参观学习，我们和行知学校的学生同吃同住，亲身去感受行知教育思想，近距离的接触在行知教育思想影响下的学生，我们所有去考察学习的成员不约而同的提到一个词去形容重庆行知：震撼！我们随即作出在“杨氏”全面贯彻落实陶公的教育思想的决定，并作出进一步的系统规划和实施步骤。
现在全校师生正在积极学习实践着陶公教育思想和职教理念，在校容、校纪、学生学习态度、教师的职业操守等方面已经取得可喜的转变，我相信，在大家的共同持续的努力下，用不了很长时间必然会结出更加丰硕的成果！最近，杨氏又将派出更大规模的教师团队再到重庆行知学校参观学习。这样的话，我们有理由设想未来14年乃至更长的时间杨氏会因此变得更加灿烂，所有在杨氏工作过的老师和学习过的学生都会以此为荣。
能创办一份让杨氏学生、家长、关心杨氏的社会各界人士喜闻乐见的《杨氏校报》一直是我的心愿，非常希望能通过《杨氏校报》搭起一个与学生、家长、教师、管理者、用人单位等几方沟通和交流的平台，扮演起行业咨询和时尚潮流的媒介，起到检阅办学成果的镜子和传播办学理念的作用、更想通过校报听到不同的声音。我非常希望这份纯粹是由杨氏学生自己采访、编辑、排版、发行的报纸能伴随着杨氏企业共同成长。固然，这份报纸肯定会有这样或那样的问题，它会很幼稚，甚至会出现笑话或犯一些低级的错误。我想，这一切都很正常，因为，它才刚刚蹒跚上路！但我也憧憬，只要坚持下去，肯定人们会象喜欢杨氏学校一样喜欢《杨氏校报》！
十四年来，我扪心自问，我为了能创办一所真正意义的平民职业学校、为了能教育好每一个杨氏的学生、为了能给“杨氏人”一个更好的的工作环境和待遇呕心沥血、为了能实现自我价值我不遗余力的拼搏着，虽然积劳成疾、浑身是病，成就不大，但我无怨无悔！
我最近正在全力以赴协调各部门的关系，力争在今年秋季建成一所功能齐全，环境优美的中专学校，并争取再拿到一块不低于100亩的土地，为三年内再建一所高等职业学院而做好前期工作。因此，延误了交稿日期，在这里向所有报社社团成员深表歉意！
在回顾、梳理、憧憬、自责中完成了这篇拙稿，以此作为《杨氏校报》的创刊词，权当是我对我一直深爱的教育事业和全校师生发自肺腑的一次心灵表白吧！
杨俊平于4月4日清明节之夜完稿
